Man sollte versuchen, eine neuronale Kette (Neuron= Informationsverarbeitungssystem) bei den Schülern zu erzeugen. Es ist wichtig, dass auch hier die Sinne und die Erfahrung angesprochen wird. Eine Information geht trotzdem ins Gedächtnis, wird aber nur abrufbar sein, wenn die Information nicht blockiert wurde. Je humorvoller eine Information, desto besser ist die Wahrnehmung. Die Information kommen durch (Kürzel: ADAM)

A = Aufmerksamkeit
D = Denken
A = "Anmacher" (Bedürfnisse)
M = "Mitesser" ( Ressourcenfresser)

Es ist wichtig, dass die Schüler Eigeninitiative in den Unterricht hineintragen, so lernen sie am Besten. Lehrerorientierter Unterricht funktioniert nur bei maximal 15 Schülern. Ausserdem ist die Motorik sehr wichtig, man sollte die Schüler an die Tafel holen etc.

Deutschunterricht in der Grundschule:

Das exakte Schreiben der Lehrkraft an der Tafel ist unheimlich wichtig, da Legastheniker z.B. ein großes Einprägungsvermögen haben. Sollte der Lehrer die Schrift ändern, wird der Schüler irritiert, da er sich das anders eingeprägt hat !